成語(yǔ)鑿壁偷光的主人公是匡衡，敘述的是西漢時(shí)期匡衡勤學(xué)苦讀的勵(lì)志故事，最終成為大學(xué)問家、西漢經(jīng)學(xué)家、大臣?，F(xiàn)在我們一般用此成語(yǔ)鑿壁偷光來(lái)形容勤學(xué)苦讀。

鑿壁偷光的故事啟示是：
我們無(wú)論做什么事情都要刻苦,只要我們刻苦勤學(xué),在艱難的環(huán)境也要有積極向上的精神 ,就能夠有意想不到的收獲!也可以說(shuō)辦法總比困難多。

鑿壁偷光文學(xué)典故：
匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。（選自漢卷二》）

鑿壁偷光文言文閱讀譯文答案1:
西漢時(shí)期，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)?？锖饩瓦@樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)大學(xué)問家。

鑿壁偷光文言文閱讀譯文答案2:
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡.他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué).后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力.匡衡買不起書,只好借書來(lái)讀.那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人.匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看.過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力.他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完.匡衡很著急,心里想：白天種莊稼,沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書.可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書.背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光.他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光.于是,匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些.這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái).匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問的人.

鑿壁偷光啟示：
這篇寓言寫了匡衡少年時(shí)讀書的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書苦讀.它贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。

鑿壁偷光文言文閱讀譯文參考答案：
漢朝時(shí)，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。 家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說(shuō)：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說(shuō)：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過(guò)來(lái)了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。