刺猬效應(yīng)（Hedgehog Effect），是指刺猬在天冷時(shí)彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免互相刺傷的現(xiàn)象。這個(gè)比喻來(lái)自叔本華的哲學(xué)著作，它強(qiáng)調(diào)的是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。刺猬效應(yīng)的理論可應(yīng)用于多種領(lǐng)域。在管理實(shí)踐中，就是領(lǐng)導(dǎo)者如要搞好工作，應(yīng)該與下屬保持“親密有間”的關(guān)系，即為一種不遠(yuǎn)不近的恰當(dāng)合作關(guān)系。在教育學(xué)中，教育者與受教育者日常相處只有保持適當(dāng)?shù)木嚯x，才能取得良好的教育效果。

但這是“親密有間”的關(guān)系，是一種不遠(yuǎn)不近的恰當(dāng)合作關(guān)系。與下屬保持心理距離，可以避免下屬的防備和緊張，可以減少下屬對(duì)自己的恭維、奉承、送禮、行賄等行為，可以防止與下屬稱兄道弟、吃喝不分。這樣做既可以獲得下屬的尊重，又能保證在工作中不喪失原則。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，要做到“疏者密之，密者疏之”，這才是成功之道。

1、與下屬保持心理距離。通過(guò)對(duì)刺猬法則的研究，管理心理學(xué)專家認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該與下屬保持密切的關(guān)系，但這是指"親密有間"的關(guān)系。為什么呢？因?yàn)槿绻I(lǐng)導(dǎo)者與下屬親密無(wú)間地相處，容易導(dǎo)致彼此不分、稱兄道弟，在工作中喪失原則。因此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)與下屬保持心理距離，既要表現(xiàn)出親和力，也要給人敬畏感。

2、巧用"空間侵犯"。美學(xué)上有句名言：距離產(chǎn)生美。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間如果想保持和諧相處，也需要保持一定的空間距離。一般來(lái)說(shuō)，陌生人之間會(huì)保持一米以上的空間距離，這樣才會(huì)讓彼此感覺(jué)好一點(diǎn)。靠得太近，容易給彼此造成威脅，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫"空間侵犯"。

3、把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間距離。刺猬效應(yīng)告訴我們，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，才能既互相取暖，又不至于刺傷對(duì)方。這里的距離當(dāng)然也包括時(shí)間距離。每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)間，如果你無(wú)端占用別人的時(shí)間，影響別人正常生活，是對(duì)別人的一種不尊重，還會(huì)影響你們之間的感情。比如，在對(duì)下屬運(yùn)用空間侵犯的時(shí)候，如果侵犯的時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)使下屬產(chǎn)生厭煩心理。因?yàn)榭傆幸粋€(gè)人在身邊會(huì)影響下屬正常工作，這顯然對(duì)提高工作效率不利。